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学生在学校，大考小考数不胜数，很多家长看中的就是最后的结果，分数。而成绩只是问题的表面现象，真正的问题需要家长深入分析，才可以做到有效解决。首先家长需要明确的是成绩反馈给家长的信息都有那些？一般学校考试很多都是阶段性总结。考察内容也是这个期间孩子对于知识的理解程度。如果孩子成绩不稳定，那么孩子的基础还是不够牢固。需要把基础打牢。否则题型转变，很可能继续丢分。有些孩子平时学习成绩很好，但是突然就一落千丈。
那么这个问题家长要重视起来。孩子的问题很可能不是在学习方面。而是有其他事情干扰到了孩子的学习。从孩子的学习生活去分析，第一是学校，再有是社会，最后是家庭。家长需要做好排除工作。如果在家里还有学校孩子表现和往常一样。那么问题就出现在孩子平时接触的人和事。比如放学偷偷的去玩游戏，或者有了懵懂的早恋等等。这些问题都会分散到孩子学习。做好排除工作很重要，这点需要家长用心观察。而在与知识层面呢，这类的家长也要考虑到这个期间孩子所学知识出现的短板，需要借助老师把目前问题解决。不能让问题过夜，会因小失大。长此以往会影响孩子学习信心。而对于一直成绩不好的孩子，就需要采取更加专业的方法了。
首先家长要明确，孩子是希望自己提高的！之所以分数不高，是因为不会的知识太多。每次都没有把这些问题解决，日积月累形成了一个无所谓的态度，到了后期就已经完全厌学了。家长要着手打基础，再有要对于孩子目前所学知识做为重点去突破，因为月考很可能考的就是这个月所学知识点。试想一下，如果平时孩子数学60分，结果努力以后孩子考了85分。孩子一定很高兴的！他会认为其实我可以学好数学。
学习心态也从被动变为主动。从而带动其他学科的兴趣，增强了学习兴趣，也给了孩子信心！这个方法叫学习力三要素，也就是方法，坚持，观念（想学爱学）这三点入手相信孩子会很快提高。这个方法在我朋友孩子上起到了很好的作用。现在孩子已经高中毕业了，一摸的时候考了620分，2年足足提高了260分！目标是复旦大学。对于孩子来讲是一个真的的蜕变过程。
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